Цел Да се изследват типични роли в конфликт и възможности за промяна на поведението. Материали Карти с роли и ситуации Подготовка Подготви кратки описания на конфликти (учител–ученик, родител–дете, две приятелски групи и др.) и роли за участниците. Инструкции Раздели участниците…
Цел Да се осъзнае механизма „обвиняване“ и да се търсят алтернативи. Материали Мека топка Подготовка Групата стои в кръг. Инструкции Фасилитаторът описва неутрална ситуация на напрежение (например закъснял проект). Топката се подава на случаен участник, който трябва да каже едно…
Цел Да се упражнят емпатия и поглед от позицията на „другия“. Материали Карти с кратки конфликтни истории Подготовка Подготви кратки описания на конфликти с двама или трима участници. Инструкции Раздели участниците на групи и им дай история. Всеки първо описва…
Цел Да се научат участниците да различават степените на конфликт. Материали Лист с нарисуван термометър или линия от 1 до 10 Подготовка На пода или флипчарта начертай линия от „спокойно“ до „експлозия“. Инструкции Давай различни ситуации (леко недоразумение, остър спор,…
Цел Да се упражнят „Аз-послания“ вместо обвинения. Материали Листове с шаблон „Когато ти…, аз се чувствам…, защото… и бих искал…“ Подготовка Обясни разликата между „Ти винаги…“ и „Когато ти…, аз се чувствам…“. Инструкции Всеки избира реална или измислена ситуация, в…
Цел Да се запознае групата с основните стъпки на медиацията. Материали Карти с роля „страна А“, „страна Б“, „медиатор“ Подготовка За всяка тройка участници – двама в конфликт и един медиатор. Инструкции Фасилитаторът накратко представя стъпките на медиацията (слушане, преповтаряне,…