Блато с острови

Детайли за играта

  • Цел: Целият екип да открие и използва правилния „безопасен“ маршрут през блатото, като се движи само по безопасните острови.
  • Времетраене: 30 мин.
  • Материали: 20 листа формат A4 или подобни „острови“, карта със „сигурния“ маршрут (само за фасилитатора)., маркери за старт и финал, свирка или пищялка („Swampy“), тиксо

Цел

Целият екип да открие и използва правилния „безопасен“ маршрут през блатото, като се движи само по безопасните острови.

Материали

20 листа формат A4 или подобни „острови“, тиксо, маркери за старт и финал, свирка или пищялка („Swampy“), карта със „сигурния“ маршрут (само за фасилитатора).

Подготовка

Подреди листовете („островите“) в решетка между лентите за старт и финал. Само фасилитаторът знае точния безопасен маршрут от 14 стъпки.

Инструкции

  1. Обясни, че блатото е пълно с „потъващи“ острови и съществува само един безопасен маршрут от точно 14 стъпки.
  2. Един участник тръгва от стартовата линия и стъпва на остров. Фасилитаторът използва пищялката, за да покаже дали островът е безопасен (звук = безопасен, без звук = потъва).
  3. Ако стъпи на опасен остров, участникът се връща в края на опашката, а следва следващият член на отбора.
  4. Участниците трябва да помнят кои острови са безопасни и да изградят стратегия, докато постепенно откриват целия маршрут.
  5. По едно и също време през блатото преминава само един човек (в основния вариант).
  6. Целта е всички да преминат успешно, използвайки открития маршрут.

Правила

  • Само един участник е в блатото едновременно (освен ако не се използва вариация).
  • При грешна стъпка участникът се връща в края на отбора.
  • Отборът трябва да ротира – различни хора да опитват, а не само един и същ.

Вариации

  • Пълна забрана за говорене – комуникация само с жестове.
  • Всички трябва да останат на последния безопасен остров, докато и последният участник не завърши маршрута.
  • Промени безопасния маршрут между опитите по определен модел (за по-напреднали групи).
  • Позволи двама или повече участници едновременно в блатото, всеки с отделен фасилитатор и пищялка.

Обсъждане

  • Как организирахте информацията за безопасните и опасните острови?
  • Кой пое координацията и как?
  • Имаше ли моменти на объркване или обвинения? Как се справихте с тях?
  • Как това упражнение отразява начина, по който екипът ви решава сложни задачи в реалността?

Оценка на играта

Все още няма оценки. Бъдете първи! Трябва да сте влезли, за да гласувате.
Share your love